La SAPP Scuola dell’Accademia di Psicoterapia Psicoanalitica organizza il V Congresso
LO SGUARDO DELL’ALTRO
Psicoanalisi e percorsi diversi
22-23 Novembre 2019
Casa del Bonus Pastor-Roma
“Lo sguardo dell’altro”, tema del V Convegno della Scuola dell’Accademia di Psicoterapia Psicoanalitica S.A.P.P. è luogo di transizione, di passaggi tra due mondi interni e di delicatissimi equilibri tra l’Io e il Tu.
Nessun individuo può accedere alla conoscenza e alla definizione di sé senza lo sguardo rispecchiante dell’altro.
Eppure è sempre lo sguardo dell’altro a farci confrontare con il dramma dell’incomunicabilità del proprio sé e dell’intrusione per proiezione in noi di sue parti.
Oggetto parziale, oggetto totale ma pur sempre specchio della profondità dell’essere umano, lo sguardo dell’altro viene analizzato nel Convegno attraverso la psicoanalisi, l’arte pittorica, la fotografia, la regia teatrale, la teologia , la chirurgia pediatrica, la neuropsichiatria infantile, l’azione umanitaria.
Il Convegno S.A.P.P. si propone di realizzare un’indagine introspettiva che, al pari di una sonda, scandaglia lo spazio dal visibile sguardo all’invisibile anima, nel rispetto di un approccio fatto di confronto e trasversalità tra figure professionali diverse, nonché tra docenti e allievi.
IL MODELLO TEORICO DI RIFERIMENTO DELLA SAPP
Si ispira ad un modello teorico che parte dalla teorizzazione freudiana per poi aprirsi ai contributi psicoanalitici più recenti integrandoli.
Il suo metodo di nome P.P.M. (Processo Psicoanalitico Mutativo) parte da un assunto di base: l’esistenza di uno stretto rapporto, di costante influenzamento bidirezionale, tra mondo intrapsichico e mondo relazionale.
Nella fase preliminare, chiamata Investigazione Psicoanalitica Mutativa
(IPM) il focus è posto sulla crisi dell’equilibrio psichico e già dalla fine del primo colloquio si porta il paziente ad un cambiamento di funzionamento psichico.
Tale obiettivo viene realizzato in virtù della genitalizzazione della relazione tra paziente e terapeuta con cui si raggiunge:
- 1) il passaggio dal piano dell’agire al piano del pensare (avvio della mentalizzazione). Lo psicoterapeuta esce dal gioco agito dal paziente, per ristabilire il suo vecchio equilibrio psichico, dando “senso” al gioco stesso;
- 2) il disinvestimento dello psicoterapeuta come oggetto fantasmatizzato per divenire questi oggetto reale;
- 3) l’avvio del lutto nel paziente nei confronti di un’immagine di sé, delle correlate gratificazioni reali e delle modalità precedenti di relazione.
Tutto il processo trasformativo che permea il P.P.M. coinvolge necessariamente la coppia paziente/terapeuta e non solo il primo.
La SAPP nell’intento di preparare al meglio i propri allievi, prevede l’insegnamento della sua tecnica psicoterapica sin dalla prima lezione del primo anno, diversificandola per le diverse tipologie di funzionamento mentale.
